人口老齡化使得康復(fù)需求大幅增加，康復(fù)專業(yè)人才的短缺則讓不少患者陷入兩難困境。昨天，記者獲悉，2016年2月，國(guó)家教育部批準(zhǔn)鄭州大學(xué)設(shè)置康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，這個(gè)夏天，鄭州大學(xué)將依托鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院正式對(duì)外招生啦。

一位業(yè)內(nèi)人士說，211高校利用附屬三甲醫(yī)院的師資，通過學(xué)術(shù)資源和專業(yè)平臺(tái)的結(jié)合，不僅培養(yǎng)出的學(xué)生更優(yōu)秀，同時(shí)也可緩解目前康復(fù)專業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀。

鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)、鄭州大學(xué)康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)王少亭說，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才叫康復(fù)治療師，通俗講，康復(fù)治療師就是負(fù)責(zé)對(duì)病人進(jìn)行康復(fù)治療的專業(yè)人員，是康復(fù)醫(yī)學(xué)科重要的支撐力量。

一組數(shù)字顯示，目前，我國(guó)因先天、疾病和外傷導(dǎo)致的功能障礙人數(shù)約為8269萬(wàn)，但能得到有效康復(fù)治療的患者僅占8%左右。

另一組數(shù)字顯示，目前，全國(guó)康復(fù)治療師只有4萬(wàn)人左右，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來15年，社會(huì)對(duì)康復(fù)治療師的需求約為30萬(wàn)人。

王少亭介紹，積極的康復(fù)治療，可使相當(dāng)一部分患者恢復(fù)部分功能，達(dá)到生活自理。

“市場(chǎng)需求很大，康復(fù)治療師卻很少，這兩者的缺口非常大?！编嵵荽髮W(xué)第五附屬醫(yī)院科教科科長(zhǎng)、鄭州大學(xué)康復(fù)醫(yī)院副院長(zhǎng)湯有才說。

而隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對(duì)康復(fù)的期望也愈來愈強(qiáng)，這種矛盾也會(huì)越來越凸顯。

湯有才說，康復(fù)醫(yī)學(xué)在國(guó)外已有百年歷史，但是在國(guó)內(nèi)卻只有近30年歷史，2000年以后才得到快速發(fā)展，康復(fù)治療專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)嚴(yán)重制約了我國(guó)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。

在這種背景下，作為河南省唯一的211高校，鄭州大學(xué)本著引領(lǐng)和規(guī)范全省康復(fù)醫(yī)學(xué)教育的社會(huì)責(zé)任，申請(qǐng)并被批準(zhǔn)增設(shè)了康復(fù)治療學(xué)專業(yè)。

根據(jù)招生計(jì)劃，今年鄭州大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的招生名額是40名，招生對(duì)象是理工類高中畢業(yè)生，一本分?jǐn)?shù)線錄取，學(xué)制是4年全日制本科，學(xué)生畢業(yè)后拿到的是理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

得此消息后，在鄭州一家三甲醫(yī)院工作的許醫(yī)生很興奮，“老家一個(gè)侄子今年參加了高考，前兩天剛給我打電話咨詢報(bào)志愿的事，我得把這個(gè)消息告訴他?！?/span>

在許醫(yī)生看來，這個(gè)專業(yè)之所以讓他很興奮，其中，最主要的一點(diǎn)就是畢業(yè)后會(huì)很搶手。

“早在2011年，原衛(wèi)生部就規(guī)定二級(jí)以上綜合醫(yī)院必須建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，可想而知，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求和市場(chǎng)有多大?！彼f，在中國(guó)，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是“朝陽(yáng)”專業(yè)，畢業(yè)后供職綜合醫(yī)院、成為高等院校師資、選擇出國(guó)繼續(xù)深造……在可以預(yù)見的未來，該專業(yè)具有很好的就業(yè)前景。

此外，令許醫(yī)生更期待的是，此專業(yè)學(xué)生四年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，一半是在學(xué)校里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)公共課程，另一半則是在鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

“這種模式非常棒，可以讓學(xué)術(shù)資源和專業(yè)平臺(tái)很好地結(jié)合起來?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士說。

既然鄭州大學(xué)要依托鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院招生，那么，這家醫(yī)院的實(shí)力究竟怎么樣？

據(jù)了解，鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院建于1915年，1993年被評(píng)為河南省首批衛(wèi)生部“三甲醫(yī)院”，是一家集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的現(xiàn)代化省級(jí)綜合醫(yī)院和臨床學(xué)院。

該院1997年成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，是河南省成立最早的現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)科，也是河南省康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，2015年11月23日，醫(yī)院整合全院康復(fù)醫(yī)學(xué)資源，成立院中院——鄭州大學(xué)康復(fù)醫(yī)院，并經(jīng)教育部審批后，今年開始對(duì)外招生。

特別值得一提的是，為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的康復(fù)治療專業(yè)人才，該院在設(shè)置專業(yè)課時(shí)，就直接將眼光瞄向了國(guó)際。目前，國(guó)際康復(fù)治療學(xué)界有兩大聯(lián)盟：WCPT（世界物理治療師聯(lián)盟）、WFOT（世界作業(yè)治療師聯(lián)盟），現(xiàn)在，鄭州大學(xué)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)課程設(shè)置就是按照國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證進(jìn)行的。

鄭州大學(xué)康復(fù)醫(yī)院常務(wù)副院長(zhǎng)、河南省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)主任委員郭鋼花說，“目前，我們已與美國(guó)梅奧醫(yī)學(xué)中心（MayoClinic）、美國(guó)圣路易斯大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系，并和香港理工大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、美國(guó)紐約上州醫(yī)科大學(xué)以及澳大利亞的悉尼和昆士蘭大學(xué)達(dá)成初步合作意向，保證我們的教學(xué)水平與國(guó)際接軌，這樣做的目的一方面為學(xué)生打開國(guó)際視野、學(xué)習(xí)世界上最先進(jìn)的知識(shí)，另一方面，也是為了將來申請(qǐng)國(guó)際認(rèn)證做準(zhǔn)備。